МОН дал рекомендации по обучению в различных заведениях
С 16 ноября обучение в учреждениях высшего и профессионального пред высшего образования рекомендуется проводить по смешанной форме с внесением соответствующих изменений в график образовательного процесса и расписания занятий, учитывая эпидемическую ситуацию в каждом конкретном регионе и учебном заведении, заявили в Министерстве образования и науки (МОН).
Кроме того, руководителям учебных заведений следует учитывать положения постановления Кабмина о внесении изменений в постановление правительства от 22 июля 2020 №641 «Об установлении карантина и внедрении усиленных противоэпидемических мероприятий на территории с широким распространением острой респираторной болезни COVID-19, вызванной коронавирусом SARS-CoV 2», согласно которому запрещается посещение учебных заведений соискателями образования группами более 20 человек, кроме учреждений дошкольного, общего среднего, внешкольного и специализированного художественного образования.
Также в МОН заявили, что отныне на всей территории Украины запрещено посещать учебные заведения группам более 20 человек, кроме учреждений дошкольного, общего среднего, внешкольного и специализированного художественного образования, а также посещать отдельные категории заведений, 50% учащихся и персонала которых находятся на самоизоляции. Соответствующее решение Кабмина принято 11 ноября.
«Также запрещено посещение учреждений дошкольного, общего среднего, внешкольного, спортивного и специализированного художественного образования, если более 50% учащихся и персонала учебного заведения находятся на самоизоляции из-за контакта с пациентом, у которого подтвердили COVID-19», — отметили в Министерстве.
Данные нормы действуют для учебных заведений на всей территории Украины, поскольку последние изменения в правилах карантина отменяют деление на отдельные зоны эпидемической опасности — «зеленую», желтую», «оранжевую» и «красную».
Как сообщал «Журналист», в Кабмине рассказали, возможно ли введение локдауна в Украине.
Для детей с особыми образовательными потребностями обучение может быть продлено
Накануне, 21 октября, правительство приняло изменения в постановления Кабмина, которые предоставляют возможность и устанавливают механизм увеличения продолжительности обучения детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в соответствии с индивидуальными потребностями, заявили в МОН.
«Дети с ООП имеют возможность продолжить обучение в школе в случае необходимости всего на 2 года. Такие дети смогут начинать получение начального образования с другого возраста, а продолжительность их обучения в начальной и базовой школе может быть продлено с дополнением образовательной программы коррекционно-развивающей составляющей», — отметили в министерстве.
Так, потребность о продлении обучения будет определяться командой психолого-педагогического сопровождения не позднее чем за полгода до завершения обучения и подтверждаться инклюзивно-ресурсным центром, который в случае необходимости будет проводить повторную комплексную оценку развития ребенка.
«На основании заключения о повторной психолого-педагогической оценке развития ребенка, выданного ИРЦ, и заявления родителей ребенка решение о продлении продолжительности обучения принимается педагогическим советом и вводится в действие приказом руководителя учреждения образования», — уточнили в МОН.
Как сообщал «Журналист», Шкарлет назвал пять задач для команды МОН.
В Киеве запустили проект по подготовке IТ-специалистов за госсчет. Поучаствовать может каждый
В Киеве запустили пилотный проект по IТ-образованию, благодаря которому каждый может оценить свой потенциал, выбрать и получить IТ-специальность. Этот проект протестируют в столице и запустят по всей стране, ведь украинский IТ-рынок требует около 40 тысяч новых специалистов.
Как сообщает пресс-служба Минцифры, этот проект они разработали вместе с Государственным центром занятости, ассоциацией «IT Ukraine» и IТ-академией и др., подписав меморандум о сотрудничестве.
Подготовка IТ-специалистов проходит в несколько этапов:
Первый этап — нужно пройти тест Pathfinder, созданный ITEA при поддержке Минцифры и учебных IT-центров. На основе информации, предоставляемой человеком, искусственный интеллект в Pathfinder подбирает наиболее близкую ему профессию из перечня актуальных IT-направлений (предварительно участники проекта собрали информацию, в каких именно специалистов нуждаются украинские IТ-компании).
После прохождения теста человек получит на выбор несколько направлений, в которых он мог бы развиваться, и их краткое описание.
Тестирование можно пройти по ссылке.
Читайте также: Новий підхід у житлобудуванні, за який київські архітектори отримали визнання індустрії
На втором этапе участники проекта должны будут пройти еще одно тестирование. Оно определит общие способности и потенциал кандидатов. По результатам этого теста будут определены лучшие.
Эти люди смогут пройти обучение в IТ-академиях, участвующих в проектах, а оплатит его Государственный центр занятости.
По окончании обучения Минцифры и ассоциация «IT Ukraine» помогут с трудоустройством кандидатам в ведущие IТ-компании.
Если пилотный проект окажется удачным, уже с сентября этого года такая схема обучения заработает на всю страну.
Напомним, люди с инвалидностью могут бесплатно освоить IT-профессию.
В профтехучилищах Киева стартуют дни открытых дверей (ГРАФИК)
В учреждениях профессионального образования стартуют Дни открытых дверей, которые помогут лучше разобраться в выбранной профессии. Прийти на них абитуриенты, их родители и все, кто хочет повысить квалификацию или сменить профессию. Поступающим разъяснят срок и условия обучения, особенности профессий, уточнят, какие документы должны быть для поступления и тому подобное.
Специалисты заведений ознакомят гостей с материально-технической базой, расскажут о содержании обучения, наличии общежитий, познакомят с будущими преподавателями и тому подобное.
График дней открытых дверей в Киеве можно посмотреть здесь.
Напомним, в Украине завершается регистрация на пробное ВНО. Цена для киевлян и график.
Еще не поздно: поступите в зарубежный ВУЗ зимой
Чтобы поступить в зарубежный вуз, не нужно ждать следующего учебного года — зачисляйтесь уже в январе! В отличие от украинских, европейские вузы приглашают абитуриентов не только осенью, но и зимой. Список стран, куда можно поступать этой зимой, подготовила образовательная компания Karandash.
Куда поступать?
Основные страны, которые набирают студентов на зимний семестр, — Британия, Канада, США и Швейцария. Обратите внимание, что не каждая из них дает возможность сразу после школы поступить в вуз.
Прежде чем стать студентом британского или американского университета, нужно 1-2 года отучиться в колледже, высшей школе или на довузовских курсах.
В Швейцарии требования к абитуриентам зависят от конкретного кантона.
Легче всего зачисление происходит в Канаде. Для украинцев достаточно представить результаты международного экзамена по английскому (IELTS или TOEFL) и украинский школьный аттестат.
Важно! Перед планированием высшего образования за рубежом и сбором документов обязательно ознакомьтесь с требованиями к абитуриентам. Обратите внимание на необходимые средний балл аттестата, уровень языка, минимальный возраст.
Обучение за границей в зимний период рассмотрим зачисление на зимний семестр на примере канадских и швейцарских вузов.
Канада
В Канаде выдавать степень бакалавра могут и университеты, и колледжи, поэтому оба этих учреждения относят к вузам. Зачастую обучение в колледже является даже более привлекательным для иностранных студентов. Это связано с меньшей стоимостью образования, сжатыми сроками обучения и особенностями образовательного процесса.
Канадские колледжи обучают студентов практическим навыкам, готовят их к реальной профессиональной деятельности, активно вовлекают учащихся в стажировки. Университетское обучение в Канаде подразумевает получение теоретических знаний, ведение научной работы.
Для поступления в канадский колледж, следует выполнить несколько основных требований:
- Окончить украинскую школу и получить аттестат.
- Сформировать GPA — средний балл аттестата. Как его правильно подсчитать, смотрите на сайтах канадских вузов.
- Сдать международный экзамен по английскому языку — минимальный балл 6-6.5 (IELTS). Для университетов проходная отметка выше — от 7.0, хотя это зависит от требований конкретного учреждения.
- Сформировать мотивационное и рекомендательное письма.
- Сдать SAT или ACT (экзамены на знание школьной программы), подготовить портфолио, пройти собеседование — по необходимости, зависит от вуза.
- Подать заявку на стипендию или грант — этот пункт тоже не обязателен, но позволяет получить хорошую скидку на обучение для лучших студентов.
Швейцария
Чтобы получить образование в Швейцарии в «немецких» кантонах, придется потрудиться. Иностранные абитуриенты должны сдать единый экзамен по 5 базовым предметам. Другой вариант — поступить в колледж на программу бакалавриата.
В итальянских и французских кантонах для зачисления достаточно представить результаты международного экзамена по языку и баллы украинского аттестата. Общее требование для всех — быть не младше 18 лет.
Во всех государственных учреждениях Швейцарии обычно преподают на немецком, итальянском или французском. Англоязычное образование на уровне бакалавриата предоставляется только в частных заведениях. Обучение на английском могут проходить и магистры.
Описать конкретные требования для поступления в Швейцарию сложно, уточняйте их в университетах или воспользуйтесь услугами образовательной компании Karandash.
Начать учебу за рубежом уже в январе реально! Главное:
- оперативно собрать весь пакет документов;
- заручиться поддержкой образовательного агентства или представителя вуза;
- вовремя оплатить цену обучения и, конечно, не забыть спланировать переезд.
Успехов в поступлении!
Знаменитые выпускники Первой киевской гимназии
Первая киевская гимназия – альма-матер многих известных личностей. Студенты гимназии получали одинаково хорошее образование, но их судьбы и взгляды сложились совершенно по-разному. Так кого и чему научила Первая киевская гимназия?
Основание гимназии стало возможно благодаря школьной реформе 1804 года, в результате которой все начальные учебные заведения должны были быть преобразованы в гимназии.
Официальной датой основания Первой киевской гимназии следует считать 1809 год, но только 25 октября 1811 года специальным указом ей был присвоен статус высшего учебного заведения. В этом же году гимназия переезжает в Кловский дворец. Легендарное здание авторства архитекторов Викентия и Александра Беретти на улице Владимирской, 60 гимназия получит спустя десять лет после начала строительства – в 1857 году.
Чему учили будущих знаменитостей
Чтобы поступить в гимназию, мальчик (учебное заведение было мужским) должен был пройти приготовительный класс, а далее начиналось восьмилетнее обучение.
Главная особенность тогдашнего обучения заключалась в том, что обязательным и первым предметом был Закон Божий. Далее следовали вполне понятные математика, логика, физика, история, география, но основной упор делался все же на языковой вопрос. И языков в гимназии учили два типа «мертвые» и «живые».
К первым относились древнегреческий и латинский язык, и несмотря на то что на них практически никто не разговаривал, в их изучении был смысл. Латынь необходима была гимназистам, которые планировали в будущем связывать свою жизнь с медициной или правом, а древнегреческий – язык философии.
Что касается языков «живых», то их тоже учили с практической целью: французский был необходим для поддержания беседы в приличном обществе; немецкий – для свободного чтения научной и технической литературы; в начале ХХ века стали изучать еще и английский.
Родители гимназистов должны были оплачивать обучение, сумма колебалась от 80 до 100 рублей в год. Но Первая киевская гимназия, как и другие государственные образовательные заведения, была убыточной. Родительских денег хватало только для покрытия 30% расходов, остальные деньги вносились из казны, но чаще источником дофинансирования становились «почетные попечители».
Богатые люди учреждали стипендии имени себя и регулярно давали деньги на содержание гимназии, таким образом их положение в обществе становилось близким к положению государственных служащих и они могли рассчитывать на награды и преференции. Самым знаменитым «почетным попечителем» Первой киевской гимназии был сахарозаводчик и меценат, представитель известной киевской династии – Николай Терещенко.
Кого же выучила гимназия
Первым в списке знаменитых выпускников гимназии следует назвать Анатолия Луначарского (1875–1933 гг.). Интересно, что одно и тоже событие по-разному отразилось на судьбе гимназии и ее выпускника. Революция способствовала тому, что в 1917 году гимназию закрыли, а в ее великолепном здании разместили наркомат просвещения. И в этом же году первым наркомом просвещения становится именно Анатолий Васильевич Луначарский, который будет управлять образованием до 1929 года.
Александр Богомолец (1881-1946 гг.), чье имя сейчас прочно ассоциируются с образованием, тоже был выпускником гимназии. Этот ученый внес большой вклад в развитие медицины в нашей стране, будучи по специальности патофизиологом, он изучал поведение опухолей в организме. Развивал такие направления в медицине, как патофизиология, эндокринология и геронтология (наука о старении).
Племянник почетного попечителя Александра Терещенко – Михаил Терещенко (1886-1956 гг.) тоже окончил гимназию. Представитель одной из самых богатых и самых ярких киевских династий специализировался на юриспруденции. На его судьбе события 1917 года тоже отразились, сперва революционные настроения сделали его министром финансов, далее министром иностранных дел Временного правительства, а затем заставили покинуть родину и эмигрировать.
Фигура незаурядная и довольно неоднозначная — Дмитрий Богров (1887-1911 гг.). Прославился сам и прославил гимназию громким убийством. Убежденный анархист и в то же время тайный осведомитель охранки, воспитанник престижной гимназии и в то же время борец с режимом, Богров стал именно тем человеком, который убил Петра Столыпина. В антракте спектакля «Сказка о царе Салтане» Дмитрий Богров смертельно ранил председателя Совета министров.
Первый полет вертолета над Киевом, изобретение аэросаней и самолета С-2 – все это только первые шаги в авиации Игоря Сикорского (1889-1972 гг.). Этот выпускник Первой киевской гимназии действительно звезда мирового масштаба – его имя еще при жизни было занесено в национальный зал славы США. Игорь Сикорский создал целую серию лучших вертолетов одновинтовой схемы, а также самолет «Русский витязь» и «Илья Муромец». Правда, работал авиаконструктор на родине недолго – в 1918 эмигрировал в Лондон, но большую часть жизни прожил в США.
Когда речь заходит об известных выпускниках Первой киевской гимназии, то сразу возникает имя писателя Михаила Булгакова (1891-1940 гг.). Но Варвара Булгакова, мать писателя, поставила перед собой цель дать образование всем своим детям, чего бы ей это ни стоило. Поэтому гимназия может гордиться сразу двумя Булгаковыми – Михаилом и Николаем. Писатель Михаил Афанасьевич в представлениях не нуждается, достаточно вспомнить романы «Белая гвардия» и «Мастер и Маргарита».
А вот о Николае Булгакове (1898-1966 гг.) можно сказать, что по он стал тем, кем не стал его брат – медиком. Многие выпускники гимназии поступали в Киевский университет именно на медицинский факультет, и оба брата так и сделали, но Михаил предпочел литературу, а вот Николай стал ученым с мировым именем в области бактериологии.
Второй писатель, прославивший Первую киевскую гимназию, стал Константин Паустовский (1892-1968 гг.). Свои первые произведения («На воде», «Четверо») Паустовский написал, еще будучи воспитанником гимназии. Интересно, что трижды номинант на Нобелевскую премию в области литературы Константин Паустовский больше других выпускников описал гимназию. Его автобиографическая книга «Повесть о жизни» полна воспоминаний и интересных зарисовок из гимназической жизни.
Замыкает далеко не полный, но пестрый список знаменитых выпускников Первой киевской гимназии ее ученик с дурным поведением, которое не позволило ему стать выпускником – Александр Вертинский (1889-1957 гг.). Будущую легенду сцены исключили из гимназии за неуспеваемость и неудовлетворительное поведение. Звезда кино, театра и эстрады был вынужден перейти в 4-ю киевскую гимназию, которая считалась менее престижной.
В Шевченковском районе после капремонта открыли инклюзивно-ресурсный центр
В среду, 4 сентября, после капитального ремонта открыли инклюзивно-ресурсный центр № 10 для детей с особыми образовательными потребностями, на ул. Грекова, 2 в Шевченковском районе.
Об этом на своей Facebook-странице сообщил глава Шевченковской РГА Олег Гаряга.
По его словам, это один из лучших инклюзивно-ресурсных центров в городе. Он отвечает всем современным требованиям: с детьми работают высококвалифицированные психологи, логопеды, дефектологи, реабилитологи.
В центре отремонтировали десять кабинетов, оснастив специальным оборудованием для реабилитации детей, для занятий с логопедом, с психологом. Также обустроили специальные залы необходимым оборудованием для упражнений по лечебной физкультуре для детей до семи лет, и отдельный зал для старших — в возрасте до 18 лет.
Кроме того, в ИРЦ внедряются такие методики работы с детьми, как йоготерапия, художественное мастерство, логоритмика и др. Волонтеры помогают с таким видом терапии, как анималтерапия, то есть с помощью животных, в частности, тренеры со специально обученными собаками.
Реабилитацию в центре смогут проходить все дети с особыми потребностями Шевченковского района в возрасте от 2 до 18 лет, но по предварительной записи, бесплатно!
А родителям таких особых детей специалисты центра оказывают психологическую помощь — проводят для них семинары по психологии.
«Поэтому я уверен, реабилитация детей в этом центре будет продвигаться быстро и успешно», — добавил Гаряга, подчеркнув, что на сегодняшний день в районе в такой помощи нуждаются более 1900 детей и семей.
Напомним, в Соломенском районе появится инклюзивный центр обучения профессии.
В Нацполиции проводят подготовку операторов БПЛА
Национальная полиция Украины начинает подготовку операторов беспилотников. Об этом сообщает пресс-центр Нацполиции.
В Нацполиции впервые начались учения внешних операторов БПЛА.
«Сотрудники органов и подразделений Нацполиции, которые используют беспилотные авиационные комплексы для выполнения полицейских задач, повысят свой квалификационный уровень», — значится в сообщении.
Уже разработана учебная программа беспилотных авиационных комплексов І класса по базовому квалификационному уровню І. Также был составлен соответствующий учебно-тематический план.
Известно, что обучение полицейских проходит на базе госучреждения «Львовский специализированный центр подготовки полицейских».
Ранее «Журналист» сообщал о том, что на Донбассе боевики из пулемета обстреляли БПЛА миссии ОБСЕ.
В Соломенском районе откроют инклюзивный центр обучения профессии
Вскоре в Соломенском районе заработает первый в Киеве Центр дневного пребывания и обучения профессии для молодежи с инвалидностью «Кружка доброты». Проект реализуют в рамках Общественного бюджета.
Как сообщает пресс-служба Соломенской РГА, инклюзивное пространство, где воспитанников будут учить профессии пекаря-кулинара с последующим трудоустройством и сопровождением, разместится на ул. М. Шепелева, 14 в помещении на первом этаже жилого дома. На днях помещение осмотрели инициаторы проекта и руководители района.
В РГА говорят, что для полноценного функционирования центра в помещении необходимо провести ремонт инженерных сетей — отопления, водоснабжения, канализации, электросети и вентиляции. Поэтому руководство района поручило КП «Управляющая компания» и Управлению ЖКХ и строительства оперативно составить смету, объявить тендер и выполнить работы.
Напомним, центры админуслуг в Киеве оснастят системами для людей с проблемами слуха.